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29 nov 2020

Texto argumentativo

 


En un texto argumento se trata de convencer a alguien de una idea a la que llamaremos tesis , apoyándonos de ideas o razones a las que denominamos argumentos.
Para que puedas hacerte una idea de las partes y pasos que debes seguir para elaborar un texto expositivo te dejo la siguiente plantilla:


Una vez que ya hemos buscado toda la información, redactamos:




No olvides que los textos argumentativos pueden ser orales (debates, tertulias...) o escritos ( foros de internet, ensayos, artículos de opinión, anuncios publicitarios...).
En un debate hay un grupo de participantes, dirigidos por un moderador, que defienden su punto de vista sobre un tema y aportan argumentos para convencer a los demás de su idea.
El moderador se encarga de presentar a los participantes , plantear el tema que se va a debatir y distribuir los turnos de palabra en los que los interlocutores exponen sus razones o argumentos. Al final, antes de cerrar el debate ,suele conceder un último turno, muy breve, para que los participantes expongan sus conclusiones.
Las nuevas tecnologías han proporcionado otro tipo de textos argumentativos: los foros de debate en internet, en los que el intercambio de opiniones y argumentos se realizan por escrito, a través de mensajes.
Repasa con el siguiente enlace


30 may 2018

Recetas

La semana pasada en 1º hemos añadido a nuestro esquema de tipos de textos literarios uno nuevo: la receta. Después de repasar sus partes y el tipo de lenguaje a utilizar, nos hemos animado a mostrar nuestras artes culinarias. Hemos escogido una receta (de las favoritas entre todas las que hace nuestra abuela, padre, tía...) y la hemos redactado siguiendo las pautas vistas y luego nos hemos atrevido con la cocina.
Una buena manera de finalizar el trabajo ha sido la degustación que tuvimos en clase.






Os dejo con dos de las recetas: una es de Mariam , la otra de Yoel  y la tercera de Yago.

¡¡BON APPETIT!!


14 may 2018

Evolución del teatro

Fases en la evolución del teatro

1.Teatro griego: nace en el siglo VI a.C. en las fiestas dedicadas al dios Dionisos. Se desarrollaba los cantos y las danzas en un lugar al aire libre aprovechando el desnivel del terren. Autores griegos son : Sófloques, Eurípides o Esquilo.






2. EM: las representaciones eran de carácter religioso y tenían lugar en las iglesias, plazas públicas o en palacio.
Existen también espectáculos de bufones y juglares, que combinaban el relato con la poesía lírica, la música y la acrobacia. 

3. En el siglo XVII (Barroco) : se produce la gran renovación teatral, la aparición de las primeras compañías teatrales y la representación en lugares fijos llamados  corrales de comedia. Autores como Lope de Vega, Calderón de la Barca, Molière o Shakespeare.




4-Teatro en la actualidad. 
  Hoy en día cualquier lugar puede ser adecuado para que tenga logar una representación. desde un café a una tienda. La libertad y experimentación están al servicio del dramaturgo.

24 oct 2015

La descripción



Después de haber visto en clase la descripción, los alumnos de 1º se han decidido a presentarnos a personajes creados por ellos. Gracias a sus retratos hemos logrado conocerlos mejor.


8 ene 2015

Instrucciones para nuestro huerto

Aquí tenéis una publicación donde aparecen todas las instrucciones redactadas sobre cuidados para el huerto y nuevas plantaciones realizadas por los alumnos de 2º ESO. Una manera de colaborar desde el Departamento de Lengua en el proyecto de este curso a través de un tipo de texto nuevo: las instrucciones.

5 dic 2014

Inventores de gran valía

Los alumnos de 1º han empleado sus dotes creativas para inventar y diseñar todo tipo de  instrumentos para nuestro huerto. 
En las clases de lengua aprendieron a elaborar las instrucciones que serán necesarias para que sus artilugios sean conocidos y empleados. Innovaciones tecnológicas que desde el curso de primero ponen a disposición del Proyecto de este año: Da horta ao prato.

8 jun 2014

El diario

Algunos de los alumnos de 3º han imaginado por un rato ser quienes no son. Han escrito una de las páginas ficticias de sus diarios. Léelas e intenta reconocer  al autor que está detrás de  cada una de ellas, ¿serás capaz de ello?

16 may 2014

Subgéneros periodísticos

Consulta estos apuntes y los enlaces que te añado para que puedas realizar después la actividad que te añado.


Géneros periodísticos


1-Géneros de información

La noticia: relato periodístico breve de acontecimientos importantes, recientes y de interés general.


El reportaje: relato periodístico extenso, en el que un reportero profundiza sobre algún tema, no necesariamente reciente. Aborda temas muy variados  y suele ir acompañados de fotografías, gráficos, etc.Se caracteriza por aportar una información rigurosa y completa sobre el tema tratado. Suele contar con un párrafo final que recoge las conclusiones del tema tratado o comentarios que inviten a la reflexión.

Ejemplo de reportaje



La entrevista: texto donde se nos presenta a un personaje por alguna razón mediante preguntas y respuestas.

Ejemplo de entrevista



2- Géneros de opinión

El editorial: texto extenso, en el que el reportero profundiza sobre algún tema, no necesariamente reciente. aborda temas muy variados  y suele ir acompañado de fotografías, gráficos, etc. Se caracteriza por aportar una información rigurosa , completa y profunda sobre el tema tratado. 

Ejemplo de editorial


Artículo periodístico de opinión: aparece firmado por un autor que se hace responsable de sus valoraciones. El autor no pertenece al equipo de redacción, suele ser un colaborador del periódico, destacado por alguna actividad cultural. Sus intervenciones son esporádicas, aunque en algún caso son diarias o semanales.
El tipo de texto además de mostrar la opinión del autor, la razona y argumenta  puesto que su finalidad es la de convencer al lector. 

Ejemplo de artículo de opinión



La columna: similar al artículo aunque mas breve y con publicación periódica. Son secciones fijas escritas por colaboradores habituales. Muestra libertad en forma y en contenido.
Ejemplo de columna


Cartas al director:  muestra la opinión de los lectores. Sus temas son muy variados y permiten mostrar la aprobación o desacuerdo con algún tema en vigencia. Debe guardar las normas que cada periódico establece para su publicación.

Ejemplo de cartas al director

3- Géneros mixtos

Crónica: el periodista de forma subjetiva presenta algún hecho acontecido. Se cuenta desde el lugar y de forma cronológica. Para crónicas internacionales se cuenta con enviados especiales. destacas las crónicas bélicas, deportivas y cinematográficas.

Ejemplo de crónica

Una verdad que nunca se encontró. Las primeras sospechas hablaron de un homicidio por encargo. Policía y Justicia nunca dieron a conocer la profundidad de las investigaciones. La causa estaría en punto muerto.
El viernes 24 de enero de l997, los habitantes de Pergamino y Colón se conmovieron. En la vecina ciudad, nunca se había registrado una crónica policial de estas características. El reloj de la Confitería “El Sol”, propiedad de la víctima, marcaba las 0.26. Un Fiat bordó se detuvo a tres metros de una mesa que era compartida por “Pancho” Torrecilla y Faustino Paz. El vehículo quedó en marcha y se apearon dos individuos que sin mediar palabras dispararon a mansalva con un revólver calibre 38 y una pistola 9 milímetros encamisada.
El pergaminense muerto recibió dos balas en su cuerpo. Uno ingreso en la zona inguinal y en su trayectoria interesó las vértebras lumbares. El asesino disparó caminando. El segundo fue a quemarropa y explotó debajo de la axila perforando en su trayectoria la vena aorta, y rompiendo la décima vértebra lumbar, alojándose en el hemitórax derecho. Por su parte, Faustino Paz recibió un disparo en su pierna derecha.
La profesionalidad de los ejecutores fue sobresaliente. La sangre fría del homicida que en medio de una calle muy concurrida necesitó solo dos balas para matar a Torrecilla ello demuestra su profesionalidad. Por su parte, llamó la atención que el segundo malviviente disparó al aire para distraer a los transeúntes, para atemorizarlos y paralizarlos. Una metodología muy “fina” usada en atentados callejeros por malvivientes con alta escuela. Los asesinos tuvieron certeza y lograron confusión en el escenario del atentado.
El comisario mayor de la ex Región VII de San Nicolás, Héctor Enrique Penini, en una conferencia de prensa brindada en Pergamino el jueves 30 de enero de l997 argumentó: “ El homicidio nos ha llamado la atención debido a sus características”. El uniformado realizó comentarios sobre la forma en que actuaron los asesinos y su profesionalidad, que podrían vincularse con un crimen por encargo.
 Pocos meses después, llegó un anónimo a manos de los investigadores que según dijeron podría esclarecer el hecho que había conmovido a Pergamino. Nunca se supo las conclusiones a los que llegó la pesquisa. Las versiones extraoficiales hablaban sobre datos precisos, presuntos homicidas y monto pagado para realizar la ejecución. 
La verdad nunca llegó a pesar de consignarse a 15 hombres para buscar datos, indicios y precisiones. Las hipótesis fueron muchas. Los “off the record” hablaban de posibles vinculaciones con el juego clandestino y una guerra entre mafias.
La verdad o la mentira esta bien oculta y los actores fueron los protagonistas de una trama siniestra.
(Crónica del Semanario Colón)




Crítica: hace una valoración, análisis de una obra o artista incluyendo información sobre ello.

Ejemplo de crítica


Ahora ya estás en condiciones para poder hacer la siguiente actividad:
Deberás escoger un texto periodístico de información (que no sea la noticia) y otro de opinión  y redactarlo. No debes olvidar hacerlo con la estructura correcta y siguiendo los aspectos estudiados. El texto versará sobre  alguna de las noticias de la actualidad o también podrá ser inventada.
Veremos cómo es vuestra labor como redactores de prensa.

8 dic 2013

Cartas cotidianas

Después de estudiar las diferentes tipos de cartas, los alumnos de 2º ESO se han decantado por hacer el trabajo con las cartas de solicitud. El tema que han escogido es el relacionado con el proyecto de este curso Mares y costas en buenas manos. 
Es bueno, de vez en cuando, reflexionar sobre todo aquello que empeora la vida de nuestras aguas marinas y proponer medidas con las que pudiera mejorar una situación de la que los únicos responsables somos nosotros.

5 nov 2013

La exposición

Ahora le toca el turno al trabajo de Alexis, él ha escogido la Tierra como tema.

La exposición

Todos sabemos que Adrián pasa parte de su tiempo libre practicando parkour, tanto, que ha decidido mostrarnos parte de la información que considera imprescindible para ello. 
Un buena manera de combinar estudio y tiempo libre.



3 nov 2013

La exposición

Raúl González ha considerado que somos muy pocos los que conocemos bien el juego del airsoft. Está claro que yo me incluyo en el grupo que carece de formación sobre ello. Seguro que me pasaría la duración del juego en el respawns...ya he aprendido algo.


La exposición

De nuevo el tema de los volcanes ha sido escogido por un compañero vuestro, en este caso Roberto Pardo , para enseñarnos más sobre este fenómeno natural.

31 oct 2013

La exposición

Vuestro compañero Hugo decidió para el trabajo de los textos expositivos elaborar uno sobre el alzheimer. Por desgracia muchos hemos estado cerca de esta enfermedad y sabemos de ella, para otros no es más que una palabra que han oído en alguna ocasión. Aprovecha esta oportunidad que Hugo te ofrece e infómate sobre ello.


                           

La exposición

Esta vez el trabajo de Mencá Tenorio nos instruye en el mundo "gatuno".


La exposición

El trabajo de Noelia Cea os permitirá saber más sobre los terremotos. Ha recordado incluir todas las partes de un trabajo, respetando las normas que expliqué en clase y que os añadí en la entreda publicada.