Ilustración

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Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3

La Ilustración

Os dejo con los siguientes vídeos para que completéis vuestros apuntes y entendáis mejor esta época.

La Ilustración III

Durante el Neoclasicismo toda la producción literaria se somete a las estrictas reglas clásicas y se rechaza todo en lo que se había basado el Barroco.

• El teatro adopta la regla de las tres unidades (acción, tiempo y espacio) que Lope de Vega había roto en el Barroco. 
• Desaparece en las obras dramáticas los temas imaginarios y fantásticos.
• Se elimina  la mezcla de lo trágico y lo cómico.
• Surge un teatro didáctico, como veremos en Leandro Fernández de Moratín.

Leandro Fernández de Moratín

Fue un entusiasta seguidor de las normas clásicas francesas. Cultivó varios géneros pero  destaca como escritor teatral. Aunque su producción es breve, dos de sus obras han sido consideradas como las más representativas del siglo XVIII.

El sí de las niñas, en la que hace una dura crítica a las familias que obligan a que sus hijas contraigan matrimonio sin tener en cuenta para nada los sentimientos de éstas.

La comedia nueva o El café. En esta obra arremete contra los poetas incultos e ignorantes que se atreven a escribir obras teatrales.

                                                                                         Siglo XVIII from almujarillo

La Ilustración II

La literatura del siglo XVIII es un reflejo del pensamiento ilustrado. se consideran a los escritores griegos y latinos como modelos artísticos dignos de ser imitados . de ahí que a esta época se le conozca también con el nombre de Neoclasicismo: un retorno a la cultura clásica grecolatina.

El Neoclasicismo, que da preferencia a la razón frente al sentimiento, vuelve a impulsar el uso de las reglas en las obras artísticas y literarias. Estas dos características (normas y razón) hacen que las obras literarias sean menos numerosas.

Tres son las etapas en las que podemos dividir este siglo:

• Primera mitad del siglo literatura en contra del Barroco. Predominio del ensayo y la crítica. Destacan los autores: Fray  Benito Jerónimo Feijoo y Francisco Isla.
• Triunfo del Neoclasicismo. Los artistas aceptan plenamente las normas neoclásicas y se someten a la razón. Escaso número de obras literarias. Autores como José Cadalso, Gaspar Melchor de Jovellanos, Leandro Fernández de Moratín y Tomás de Iriarte.
• Prerromanticismo. En la última década aparece una corriente que rechaza la imposición de normas y reglas que desembocará en el Romanticismo. Incluimos aquía a escritores como Nicasio Álvarez Cienfuegos, Manuel josé Quintana y Alberto Lista.

La prosa neoclásica

El comienzo de este siglo sólo pretendió ser una reacción contra el Barroco, escasea la producción y predomina la prosa en forma de ensayo y crítica.

• El padre Feijoo. Monje benedictino gallego y catedrático de Teología en Oviedo, fue un importante erudito de este siglo, combatiendo las falsas creencias populares y la superstición. Promueve ideas muy avanzadas para la época como la igualdad intelectual entre el hombre y la mujer, el derecho de las mujeres a la educación o como el derecho a la investigación científica al margen de la fe. Obras como Teatro Crítico Universal (sobre la superstición y la separación entre lo natural y divino) y Cartas eruditas (ensayo sobre problemas filosóficos, literarios, morales... donde responde a preguntas  que gente de la época le formulaba en cartas).

Durante la segunda mitad;

• José Cadalso. Prosista y poeta andaluz autor de las Cartas Marruecas, obra epistolar en las que el moro Gazel, de viaje por España, escribe a su maestro Ben Beley, sabio árabe, contándole sus percepciones y consultándole sobre las peculiaridades de la vida española, recogiendo también las opiniones y aclaraciones que le da su amigo español Nuño.

• Gaspar Melchor de Jovellanos. Su obra es principalmente didáctica y en ellas propone las reformas necesarias para elevar la moral y la economía de nuestro país. Obras como Informe para el expediente de la Ley Agraria o Memoria para el arreglo de la política de espectáculos y diversiones públicas así lo muestran.

                                                                              SIGLO XVIII from portaldelengua

Dos textos ejemplificantes de lo visto:

1. Fragmento sobre las modas de Teatro crítico Universal.
2. Fragmento de una de las Cartas Merruecas.

La Ilustración I

La Ilustración nace en Gran Bretaña, donde algunos de los rasgos fundamentales del movimiento se dieron antes que en otro lugar pero, donde se asentó fue en Francia. La Ilustración poco a poco se extendió hacia otras zonas , llegando a los Países Bajos, Italia, España, Polonia, Rusia, etc. e incluso llegó a las colonias americanas.

La Ilustración es una corriente de pensamiento que se desarrolló durante el siglo XVIII y que se basa en la defensa de la razón frente a la fe, en la confianza en la ciencia y en la educación como vehículos que permiten el bienestar del pueblo.

El siglo XVIII se conoce como Siglo de las Luces por tener como finalidad mostrar al pueblo el conocimiento y la razonamiento que les permitiera salir de la oscuridad de la ignorancia. El progreso y la felicidad son imposibles sin la educación. El hombre se rebela contra todo aquello que le sea impuesto y sólo admite lo que le llega a través de la razón (surgiendo en Francia una nueva corriente filosófica conocida como Racionalismo). 

La razón es la norma a lo que tiene que responder cualquier conocimiento. Como consecuencia, surge en Europa a principios de siglo un movimiento de pensadores con un espíritu científico que toman la experimentación como método para adquirir conocimientos seguros y que se alejan de toda superstición. Este movimiento que abarca todos las muestras culturales recibe el nombre de Ilustración. Es normal, por ello , que fuera una época donde destacaran muchos inventores y científicos como Isaac Newton (época en la que se inventó la máquina de vapor, el pararrayos, el termómetro de mercurio, globo aerostático...)

Los ilustrados para adquirir la verdad científica, comienzan a dudar de todo. La duda es el método de descubrir la verdad. Todo su conocimiento es  recopilarlo en enciclopedias.

Antiguo Régimen  - Edad Contemporánea

            

Es el pórtico de la Edad Contemporánea,ya que todos los principios y valores del Antiguo Régimen ( como llamaban despectivamente a la época anterior) son sometidos a discusión y se producen grandes cambios.

La Enciclopedia (1751-1772), coordinada por Diderot y D´Alembert, es una obra en la que se pretendía recopilar el conocimiento de la época. Voltaire,  Montesquieu, Diderot, Rousseau, Buffon... fueron los principales pensadores de esta época.

Es la ideología y la cultura elaborada por la burguesía sus características son:

• Racionalismo: lucha contra las supersticiones. La religión da paso a la razón.

• Búsqueda de la felicidad. La Naturaleza ha creado al hombre para ser feliz. Pero de acuerdo con la mentalidad burguesa, esta felicidad para que sea auténtica, debe basarse en la propiedad privada, la libertad y la igualdad. Cuando los ilustrados citan la igualdad, no hacen referencia a la igualdad económica,sino a la política y legal, es decir, igualdad ante la ley y la justicia.

• Creencia en la bondad natural del hombre, es la sociedad quien los corrompe.

• El optimismo. El hombre del siglo XVIII piensa que la naturaleza es una especie de máquina perfecta que lo hace todo bien ,donde no hay errores, por lo tanto existen motivos para ser optimista.

• El Laicismo. Una cultura al margen del cristianismo, y en algunos aspectos anticristiana. Esto tiene su explicación en cierto rechazo por parte de la Iglesia, de la forma de vida burguesa. La burguesía constituye una clase que , desde su aparición, vive del comercio, del préstamo con interés y del lucro.

Su sistema de gobierno es conocido como el despotismo ilustrado ("todo para el pueblo pero sin el pueblo). El gobierno es centralista y absolutista; pretende la mejora con cambios que no tienen  en cuenta la opinión del pueblo.

Las ideas de los ilustrados llegan a nuestro país a través de:

• La difusión de libros franceses traducidos al español.
• La aparición del periódico donde los ilustrados exponen sus tesis y opiniones.

ESPAÑA

Situación política 

Siglo XVIII

1700 (Felipe V - Felipe VI - Carlos III) -------------------- 1799( fin del gobierno de  Carlos IV)

• En  España  a finales del XVIII aún vivía sufriendo las consecuencias de la crisis del XVII, se produce un cambio dinástico al morir Carlos II sin descendencia. Se abre una guerra por la sucesión que ganó Felipe de Anjou, de la casa francesa de los Borbones, que subirá al trono como Felipe V. Este rey intentó gobernar de acuerdo con el despotismo ilustrado, tomando medidas y promoviendo reformas que mejoraran las condiciones de vida y la educación de su pueblo.   La nueva dinastía real favorece e impulsa la penetración de la cultura de la Ilustración     francesa y logra que nuestro país se incorpore a la política y cultura europea. Fue sucedido por Felipe VI y, sobre todo, Carlos III, el gran monarca ilustrado.

• Al mejorar las condiciones de vida, aumenta la población y aparece una nueva clase social: la burguesía, que apoyará este nuevo espíritu.

Durante el reinado de Carlos III se llevan a cabo importantes reformas que hacen mejorar el país.

Situación cultural

• La influencia cultural de la Ilustración francesa viene caracterizada a través de la corte Real; los monarcas se convierten en protectores de las Artes y de las Letras. Ejemplo de ello son las numerosas instituciones que se crean durante este periodo:- Real Academia Española (su finalidad es velar por la pureza del idioma "Limpia, fija y da esplendor"), Biblioteca Nacional (que recibe siempre un ejemplar de todo libro publicado en España), Real Academia de la Historia, el Jardín botánico y el Museo del Prado.

• La tendencia estética es conocida como Neoclasicismo. Hay una vuelta a los modelos clásicos greco-latinos en todos los géneros. 

• En literatura destacan 4 características:

1. Prosaismo. Se produce una literatura de ideas , al servicio de la razón y no de la imaginación. No es de extrañar que el género más destacado sea el ensayo.
2. Finalidad didáctica. Será su prioridad la de enseñar a todos los grupos sociales,especialmente al pueblo. La cultura es la llave del progreso. Se utiliza sobre todo la fábula como vehículo educativo.
3. El periodismo. Se configura el género y aparecen los primeros periódicos diarios. Es el nacimiento del periodismo moderno, done tienen especial cabida el género de opinión.
4. El estilo es sobrio y sencillo con escasez de recursos estilísticos. Aún así, se pretende enseñar deleitando.

                                               LITERATURA DEL NEOCLASICISMO from sandracv13